Des ressources pour agir en faveur de l'égalité F/H à l'école
Ressources générales : égalité filles/garçons en milieu scolaire
« L’égalité des filles et des garçons est un principe fondamental inscrit dans le code de l’éducation, visant non seulement à encourager un climat scolaire serein et à assurer un cadre protecteur, mais également à favoriser la mixité et l’égalité en matière d’orientation » (Guide à destination des référents et référentes Egalité filles-garçons, 2021)
Pour assurer l’égalité entre les femmes et les hommes dans nos sociétés, l’instauration d’une forte culture de l’égalité est fondamentale et cela démarrera à l’école en travaillant sur les normes et en changeant les mentalités. Par exemple, en luttant contre la persistance des stéréotypes de genre et leurs effets négatifs.
La convention interministérielle 2019-2024 mettait en avant 5 axes d’intervention pour instaurer cette valeur d’égalité filles-garçons dès l’école primaire :
- « Un pilotage de la politique de l’égalité au plus près des élèves et étudiant·e·s »
- « La formation de l’ensemble des personnels »
- « La transmission d’une culture de l’égalité et du respect mutuel »
- « La lutte contre les violences et cyberviolences sexistes et sexuelles »
- « Une politique d’orientation en faveur d’une plus grande mixité des filières et métiers »
Ressources sur les stéréotypes de genre
Les stéréotypes correspondent à des croyances ni bonnes ni mauvaises dirigées vers un groupe de personnes (ex. les femmes, les hommes). Par exemple, on attribuera communément le rose aux femmes et le bleu aux hommes, on dira que les hommes sont bons dans les matières scientifiques et que les femmes sont bonnes dans les domaines sociaux…
Nous avons toutes et tous ces croyances, nous sommes toutes et tous biaisés par ces biais cognitifs (+ d’infos sur la page SOPSIE « Lutte contre les discriminations & le harcèlement »). La réalisation de l’IAT (Implicite Association Test) nous le prouve très rapidement. Or, si les biais cognitifs facilitent parfois notre traitement de l’environnement, ils nous induisent aussi fréquemment en erreur et peuvent avoir des conséquences néfastes sur nos comportements et attitudes, ainsi que sur ceux de notre entourage. Ils peuvent également influencer la façon dont on se perçoit et dont on construit notre identité. Plusieurs recherches se penchent sur ces effets avec des travaux notamment sur l’effet Pygmalion ou les prophéties auto-réalisatrices, la menace du stéréotype, la justification du système…
Pour approfondir le sujet n’hésitez pas à consulter les ressources ci-dessous et/ou à consulter les pages SOPSIE sur « Les influences sociales » et sur « La lutte contre les discriminations et le harcèlement« .
Ressources sur la vie sexuelle et affective
En réponse à la loi du 4 juillet 2001, l’information et l’éducation à la sexualité est dispensée progressivement dans les établissements scolaires du primaire et secondaire.
Les principaux objectifs du programme :
- L’égalité entre les femmes et les hommes
- La lutte contre les discriminations
- L’éducation au principe de consentement
- La prévention des différentes formes de violences, notamment sexistes et sexuelles
Playlist vidéo regroupant l’ensemble des programmes par niveau
Modalités :
- Au moins 3 séances par an adaptées à l’âge
- Des programmes progressifs adaptés au niveau des élèves : 1er degré = éducation à la vie affective et relationnelle / 2nd degré = éducation à la vie affective et relationnelle et sexuelle
Site internet belge, référence dans l’Education à la Vie Relationnelle Affective et Sexuelle
Organisation Belge de jeunesse qui existe depuis 2009 et qui est reconnue actrice de promotion de la santé. Elle a pour mission d’informer les jeunes de 15 à 30 ans sur la Vie Relationnelle Affective et Sexuelle (VRAS).
https://documentation-planningfamilial.net/pmb/opac_css/
Centre de Documentation et d’Information spécialisé sur la vie affective et sexuelle.
Propose des outils sur : l’avortement, la contraception, les 1ers rapports sexuels, les droits dans la sexualité, les VSS et violences conjugales.
Page dédiée à l’éducation à la sexualité et à la vie affective et relationnelle
Propose des textes et ressources pour mettre en place un projet d’éducation à la sexualité en école élémentaire, collège ou lycée.
Un site ressource de Santé Publique France dédié aux adolescent-e-s et qui aborde la sexualité dans sa globalité notamment au travers de contenus audio, vidéo et d’outils interactifs.
Ressources sur le consentement
Dans le harcèlement sexuel ainsi que dans les situations de Violences Sexuelles et/ou Sexistes le consentement n’est pas présent et il existe très souvent un rapport de domination entre la personne qui agresse et la personne agressée.
Consentement = donner son accord en toute liberté et sans contrainte et en dehors de toutes situations de vulnérabilité.
Le consentement se donne et peut se reprendre à tout moment !
Tea Consent – Vidéo sur le consentement
Ressources sur le sexisme et les VSS
Le sexisme correspond à une attitude (un préjugé négatif à l’encontre d’une personne) et peut parfois mener jusqu’à des comportements discriminatoires fondés sur le genre et/ou l’identité de genre. Ces actes discriminatoires peuvent prendre des formes clairement hostiles et visibles (ex. VSS) ou bien être plus subtiles… 3 types de sexisme : hostile, subtil, bienveillant.
Le sexisme est souvent la fenêtre d’entrée des VSS. Ces dernières peuvent être définies comme des propos et/ou des comportements néfastes à l’égard d’une personne en raison de son genre ou identité de genre. Ces violences sont graduées, allant des agissements et outrages sexistes jusqu’aux agressions sexuelles et au viol.
VIDEOS RESSOURCES
Motion Design – Le sexisme
Tea Consent – Vidéo sur le consentement
Sexisme & Justification du système (Psynect)
Campagne contre le sexisme (Rose Carpet, 2019)
Contacts, soutiens & relais...
3919 : Violences femmes info
- un numéro gratuit et anonyme ;
- un numéro accessible 24h/24 et 7j/7 ;
- un numéro accessible aux personnes sourdes et malentendantes ;
- une équipe d’écoutant·e·s professionnel·le·s qui délivre des informations sur la marche à suivre face à une situation de violence ;
- un numéro qui s’adresse également à l’entourage des victimes et aux professionnel·e·s concerné·e·s.
3018 : Victime de harcèlement et/ou violences numérique
- Un numéro essentiel dans le cadre de harcèlement sexuel et cyberharcèlement
17 : Police secours
Université Clermont Auvergne : page « Egalité et lutte contre les discriminations«
Nous toutes. org qui propose des formations en ligne, des évènements, des ressources…
Association européenne contre les Violences faites aux Femmes au Travail (AVFT) qui propose une boite à outils et des formations.
Arrêtons les Violences . gouv : site du gouvernement qui propose des outils de formation et qui offre un espace dédiée à l’information et au signalement pour des personnes victimes, témoins ou professionnelles. Elle met à disposition également une liste d’associations œuvrant pour l’égalité.
Haut Conseil de l’Egalité entre les hommes et les femmes (HCE) : site du gouvernement qui regroupe un certain nombre de ressources.
Article publié en Mars 2025