SOPSIE propose des services de formation auprès des professionnel·le·s du monde de l’éducation (enseignant·e·s, éducateur·rice·s, directeur·rice·s d’établissement, tout·e professionnel·le de l’enfance et de l’Education Populaire, animateur·rice·s…). Ceci, tant au niveau de la maternelle, de la primaire, du secondaire et de l’enseignement supérieur.
> Formation sur l’un des concepts/ ressources SOPSIE
> Formation & accompagnement à l’ingénierie de formation (conception de cours, ateliers…)
> Formation & accompagnement à l’animation de formation (cours, ateliers…) [uniquement sur demande]
> Formation générale sur les concepts de psychologie sociale appliqués dans votre pratique éducative [uniquement sur demande]
> Formation sur mesure
Formation sur l'un des concepts/ressources SOPSIE
Une formation au sein de votre structure professionnelle sur l’une des ressources SOPSIE : un concept de psychologie sociale appliqué à vos pratiques éducatives.
Objectif de formation : acquérir des connaissances sur une thématique spécifique et les mettre en œuvre dans ses pratiques.
Public : un groupe de professionnel·le·s de l’éducation et/ou de l’enfance (groupe de 10 à 15 personnes)
Durée de formation et tarifs:
– Formation courte (FC): 1 journée de 7h à partir de 1270€/groupe TTC*
– Formation longue (FL) : 2 journées soit 14h à partir de 2070€/groupe TTC*
Format : à SOPSIE nous privilégions les méthodes actives et interrogatives pour nos formations. Ainsi, vous serez les principaux acteurs et actrices de vos apprentissages et la/le formateur tâchera de vous accompagner dans ceux-ci et de répondre à vos attentes, besoins et questionnements. Des supports seront mis à votre disposition et différents outils pédagogiques mis en place durant les temps de formation : échanges, débats, veille informationnelle, étude de cas, mise en pratique, expérimentation, supports visuels, jeux…
> Les différentes théories sur la motivation
> Le continuum de la motivation (Deci & Ryan)
> Les facteurs favorisant la motivation intrinsèque
> Lutter contre l’amotivation
> Le lien avec l’engagement
> Réflexions sur des outils pratiques à mettre en place
> Réflexion autour de la notion d’intelligence (scientifiquement, historiquement et socialement parlé)
> La genèse des travaux de Carol Dweck : constats dans les écoles…
> Les différents types d’intelligence & la réflexion de Carol Dweck
> Les différents états d’esprit
> La méthode du « not yet »
> Réflexions sur les démarches et outils pratiques pour favoriser le développement d’un état d’esprit de développement
Cette formation est proposée en modalité de formation courte (7h) uniquement.
> Réflexion sur les diverses influences sociales
> Présentation des concepts d’inhibition sociale et de facilitation sociale : facteurs favorisants, comment travailler autour dans des contextes variés…
> La sociabilisation des enfants : autrui, normes sociales, conformisme, effets de groupe, comparaison sociale… Mieux comprendre les mécanismes de sociabilisation, pour y être sensibiliser, et jouer dessus
> Comparaison sociale VS comparaison temporelle : laquelle favoriser et comment ?
> L’effet des modèles de réussite : est-ce que ça marche, comment… ?
> Présentation et réflexion autour de l’effet Pygmalion (ou « auto-réalisation des prophéties ») : développer des pistes d’action pour enrayer les effets néfastes des attentes générées auprès d’un·e jeune et favoriser sa réussite scolaire et/ou son développement personnel.
> Qu’est-ce que la cognition ? et comment fonctionne notre cerveau ?
> Les stéréotypes, les préjugés, la discrimination, le harcèlement : quelles définitions, quelles origines…?
> Les biais cognitifs : fonctionnement, la prise de décision (les heuristiques), les différents biais et leurs risques…
> Toutes et tous touché·e·s par les stéréotypes et les biais cognitifs
> Quels impacts des stéréotypes et biais ?
> Comment lutter contre ses impacts, les prévenir et les expliquer ?
> La théorie de justification du système & l’Effet Pygmalion : comment limiter ses effets néfastes ?
> La catégorisation sociale : comment cela fonctionne, quelle utilité, bienfaits et méfaits à prendre en compte ?
> Jouer sur les identités groupales
> Des clefs pour informer et lutter contre les discriminations
> Définition du harcèlement scolaire, de son fonctionnement, ses facteurs favorisants et limitants…
> Des réflexions, outils pratiques et ressources pour lutter contre le harcèlement
> Réflexion sur l’impact des réseaux sociaux : comment en parler et limiter leur influence ?
IL EST FORTEMENT RECOMMANDE DE CHOISIR LA MODALITE DE FORMATION LONGUE POUR CETTE RESSOURCE SOPSIE. La Formation courte n’abordera pas tous les éléments et se focalisera soit sur « stéréotypes, biais et discrimination » soit sur « catégorisation sociale, identités et harcèlement scolaire ».
SOPSIE « Lutte contre les discriminations et le harcèlement »
> Analyser les besoins de mon public
>Comment définir l’objectif de formation et les objectifs pédagogiques
> Concevoir une fiche programme
> Concevoir un conducteur pédagogique
> Les différents types d’apprentissage
> Les différentes méthodes pédagogiques (avec expérimentation de certaines) et les différents moyens
> Les différents temps de formation : brises glaces, durée d’attention, intégration des informations, rappel, test…
> L’évaluation
Formation et accompagnement à l'ingénierie de formation
Une formation, sur 2 jours préconisés, au sein de votre structure professionnelle. Accompagnement à l’ingénierie de formation : comment concevoir des modules pédagogiques dynamiques adaptés à son public. Approche psycho-sociale de la conception de formations et de transmission de savoirs.
Objectif de formation : acquérir des techniques de conception de formation et découvrir des méthodes concrètes de structuration pédagogique d’une animation de groupes (formation, cours, conférence…).
Public : un groupe de professionnel·le·s de l’éducation et/ou de l’enfance (groupe de 10 à 15 personnes)
Durée de formation et tarifs:
– Formation courte (FC): 1 journée de 7h à partir de 1190€/groupe TTC*
– Formation longue (FL) : 2 journées soit 14h à partir de 1990€/groupe TTC*
Format : à SOPSIE nous privilégions les méthodes actives et interrogatives pour nos formations. Ainsi, vous serez les principaux acteurs et actrices de vos apprentissages. La/le formateur tâchera de vous accompagner dans ceux-ci et de répondre à vos attentes, besoins et questionnements. Des supports seront mis à votre disposition et différents outils pédagogiques mis en place durant les temps de formation : échanges, débats, veille informationnelle, étude de cas, mise en pratique, expérimentation, supports visuels, jeux…
Chacun repart de cette formation avec une fiche programme établie (adaptée à sa demande et ses besoins) ainsi qu’un conducteur pédagogique, réalisé par ses soins durant la formation.
Vous pouvez consulter le catalogue des services SOPSIE et en savoir plus sur cette formation, c’est ICI.
Formation sur mesure
Une formation de 2 jours au sein de votre structure professionnelle l’ingénierie de formation : comment concevoir des modules pédagogiques dynamiques adaptés à son public. Approche psycho-sociale de la conception de formations et de transmission de savoirs.
Objectif de formation : variable en fonction de la demande et des besoins évoqués.
Public : un groupe de professionnel·le·s de l’éducation et/ou de l’enfance
Durée de formation et tarif : dépendant de la demande, de la taille du groupe et de votre budget
Format : à SOPSIE nous privilégions les méthodes actives et interrogatives pour nos formations. En fonction du sujet de formation abordé, des méthodes pédagogiques différentes seront proposées afin de répondre au mieux à la demande, ainsi qu’au public et de faciliter les apprentissages.
Formation et accompagnement à l'animation de formation
Cette formation sera ouverte en fonction de la demande et des moyens.
Merci de votre compréhension.
Formation générale sur les concepts de psychologie sociale
Cette formation sera ouverte en fonction de la demande et des moyens.
Merci de votre compréhension.
*Détail des tarifs
Les tarifs des formations sont calculés en fonction du nombre d’heures de travail estimé en Back Office (=la préparation de la l’intervention et son adaptation au public, à la demande, aux besoins et aux conditions d’intervention) et au nombre d’heures d’animation en Front Office (=sur site, en votre présence). Pour plus de détails je vous invite à demander un devis.
*Les tarifs TTC présentés ci-dessus ne comprennent pas les frais de déplacement potentiels (15€ les 20km + 10€ par tranche de 20km supplémentaire) ainsi que les frais consommables éventuels et la contribution aux frais d’immobilisation de l’entreprise (entre 2,5 et 5€/participant·e·s).
La micro-entreprise SOPSIE en éducation bénéficie de la franchise en base de TVA, ainsi celle-ci n’est pas applicable pour l’année 2026 (cf. article 293 B du CGI).
Cette page détaillant les services SOPSIE de formations sera mise à jour tout au long de l'année. L'ensemble des formations présentées ici ne correspond pas à une liste exhaustive, ainsi n'hésitez pas à me contacter pour réfléchir et établir un projet de formation sur-mesure ensemble ou suggérer des idées et exprimer des besoins.