La psychologie sociale
La psychologie sociale correspond à l’une des sous branches de la psychologie : cette science qui étudie l’esprit humain, la psyché. L’approche sociale de la psychologie, une approche contextuelle, ne se dissocie pas, ni ne s’oppose aux autres approches telles que la psychologie clinique, plus connue, ou la psychologie positive qui commence à prendre place dans l’univers de l’éducation. Toutes ces sous disciplines et spécialités se complètent.
La psychologie sociale a pour particularité d’étudier l’impact de facteurs externes à l’individu sur sa psyché. Ainsi, sont étudiés le contexte, l’environnement autour de lui, les normes associées au monde dans lequel il progresse, les croyances véhiculées par autrui et par lui-même, les relations qu’il entretien avec autrui, avec le groupe, avec la société, et les interactions qu’il a avec son entourage physique et social… Tous ces éléments qui peuvent impacter la personne, le groupe et son fonctionnement.
=> C’est l’étude des interactions humaines et de leurs fondements psychologiques & c’est aussi, l’étude scientifique de la pensée des gens et de leurs comportements dans une situation sociale donnée : un contexte. Une science qui étudie l’ABC (Affect = sentiments ; Behaviour = comportements ; Cognition = pensées, cognition) des individus.
Sachant que le contexte est un élément que l’on retrouve partout, cette science de la psychologie sociale est applicable partout !
SOURCE VIDEO Youtube : Pratical Psychology (2020) What is Social Psychology ? An introduction
Les grandes théories et recherches de la psychologie sociale
La psychologie sociale explore divers thèmes parmis lesquels on retrouve principalement les suivants : la perception sociale, l’influence sociale et les relations sociales.
> La théorie de l’autodétermination (TAD) par Deci & Ryan (1985) [cf. motivation]
> La théorie de l’engagement par Kiesler (1971) et Joule & Beauvois (2002) [cf. engagement]
> La théorie de l’identité sociale (TIS) par Tajfel & Turner (1979) [en savoir plus]
> Les états d’esprit avec les travaux de Carol Dweck (1986, 1998, 2010, 2016, 2019…) [cf. intelligence]
> La théorie de l’autocatégorisation (TAC) par Tajfel & Turner (1982) [en savoir plus]
> La théorie de la justification du système par Jost & Banaji (1994) [en savoir plus]
> La facilitation sociale par Triplett (1898) [cf. influences sociales]
> Recherches sur les préjugés et stéréotypes avec Lippman, Allport, Steele & Aronson… [cf. lutte contre les discriminations]
Psycho sociale, psycho du travail et sociologie : la même chose ?
La psychologie sociale est souvent associée ou confondue avec la psychologie du travail qui représente plutôt une sous-branche de cette spécialité. Encore en parallèle, la sociologie, une science qui étudie les phénomènes de groupes et de société, est souvent victime de confusion avec la psycho sociale. Or, la sociologie n’étudie pas l’esprit humain sous un prisme social, mais elle étudie la société…
Unité d’analyse : Psycho sociale = l’individu / sociologie = la société
Base d’explication des comportements : psycho sociale = processus psychologiques / socio = processus sociaux
Méthode : psycho sociale = approche expérimentale ++
Quelle différence entre la psychologie sociale et la clinique ?
EN SOCIALE on agit sur le contexte / la situation :
Favoriser des situations les plus favorables possibles au bien être, à la motivation, à l’engagement et aux performances.
EN CLINIQUE on agit sur les individus :
Prévenir en aidant les individus à réagir positivement aux situations stressantes par exemple…
La psychologie sociale dans l'éducation
Toute pensée humaine, toute réflexion, représentation, prise de décision et action postérieure à celle-ci, prend place dans un contexte précis, marqué par des normes, une culture, des croyances, des relations… Un contexte qui varie ! En psychologie sociale, on met le focus sur le contexte, on l’observe parce qu’il explique bon nombre de fonctionnements et dysfonctionnements. En plus de cela, la psychologie sociale est aussi une discipline qui s’intéresse aux rapports humains, à différents niveaux : entre individus (les relations interpersonnelles), entre les individus et le groupe, et entre les groupes (Doise, 1982). A l’école et à la maison on retrouve tous ces éléments : un contexte scolaire, un contexte familial, des relations avec l’enseignant·e, les camarades, la famille… Ainsi, dans l’éducation la psychologie sociale prend toute sa place et elle nous apporte des clefs pour jouer sur la motivation des élèves, leur bien-être en classe, la cohésion du groupe, la qualité de leurs apprentissages et de leur développement personnel…
Les apports de la psychologie sociale => Pour un exemple concret de l’effet du contexte sur une situation éducative, veuillez consulter la page « Ressources ».
Retrouvez certains concepts clefs de cette science applicables dans le monde éducatif sur la page « Ressources SOPSIE« . Nous parlerons de motivation, d’engagement, d’états d’esprit, d’influences sociales, de travail de groupe, d’autorité, de conduites à risque, des stéréotypes et de la lutte contre les discriminations et le harcèlement.
